The Effect of Varying Concentrations and Application Periods of Chondroitinase ABC on Tissue-Engineered Cartilage
نویسندگان
چکیده
منابع مشابه
the effect of explicit teaching of metacognitive vocabulary learning strategies on recall and retention of idioms
چکیده ندارد.
15 صفحه اولeffect of postharvest application of chitosan and calcium chloride on decay and quality attributes of sweet cherry
چکیده ندارد.
15 صفحه اولInfluence of Temporary Chondroitinase ABC-induced GAG Suppression on Maturation of Tissue Engineered Cartilage
Introduction: A fundamental challenge of cartilage tissue engineering has been the inability to promote collagen synthesis up to native levels [1]. In contrast, recent protocols have demonstrated that glycosaminoglycans can be synthesized to native levels in 4 to 6 weeks of in vitro culture [2]. We hypothesize that rapid GAG synthesis may be an impediment to collagen synthesis, possibly by alte...
متن کاملEffects of multiple chondroitinase ABC applications on tissue engineered articular cartilage.
Increasing tensile properties and collagen content is a recognized need in articular cartilage tissue engineering. This study tested the hypothesis that multiple applications of chondroitinase ABC (C-ABC), a glycosaminoglycan (GAG) degrading enzyme, could increase construct tensile properties in a scaffold-less approach for articular cartilage tissue engineering. Developing constructs were trea...
متن کاملthe effect of task complexity on lexical complexity and grammatical accuracy of efl learners’ argumentative writing
بر اساس فرضیه شناخت رابینسون (2001 و 2003 و 2005) و مدل ظرفیت توجه محدود اسکهان (1998)، این تحقیق تاثیر پیچیدگی تکلیف را بر پیچیدگی واژگان و صحت گرامری نوشتار مباحثه ای 60 نفر از دانشجویان زبان انگلیسی بررسی کرد. میزان پیچیدگی تکلیف از طریق فاکتورهای پراکندگی-منابع تعیین شد. همه ی شرکت کنندگان به صورت نیمه تصادفی به یکی از سه گروه: (1) گروه موضوع، (2) گروه موضوع + اندیشه و (3) گروه موضوع + اندی...
15 صفحه اولذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: Columbia Undergraduate Research Journal
سال: 2014
ISSN: 2377-2425
DOI: 10.52214/curj.v1i1.4108